Debate per l’inclusione: gli studenti delle classi II B e II C protagonisti a Torino
Il 17 aprile, alcuni allievi delle classi II B e II C della nostra scuola hanno partecipato con entusiasmo al primo evento di Debate per l’inclusione dedicato alle scuole secondarie di primo grado, promosso dall’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte. L’incontro si è svolto presso il Liceo Massimo d’Azeglio di Torino e ha rappresentato un’importante occasione di crescita formativa e personale per i nostri studenti.
L’iniziativa nasce con l’obiettivo di favorire lo sviluppo di competenze trasversali fondamentali, come la capacità di confronto, il pensiero critico e la consapevolezza sui temi dell’inclusione. L’USR Piemonte, infatti, promuove attivamente la metodologia del Debate e della peer education come strumenti didattici innovativi e inclusivi.
Durante la giornata, i nostri ragazzi si sono confrontati con altre scuole del territorio piemontese in vere e proprie sfide argomentative. Nel primo incontro hanno affrontato l’IC Torino II discutendo la mozione:
“Questa assemblea ritiene che in Italia l’inclusione scolastica sia garantita dal pieno rispetto delle norme”, sostenendo la posizione contro in seguito a estrazione.
Successivamente, si sono confrontati con l’IC Santhià su una seconda mozione:
“Questa assemblea ritiene che in determinate circostanze escludere uno studente per il bene della classe sia accettabile”; anche in questo caso per la nostra squadra è stata estratta la posizione contro.
È stato particolarmente interessante e stimolante ascoltare gli studenti esporre le proprie argomentazioni con sicurezza e competenza, facendo riferimento non solo alle proprie opinioni, ma anche a normative e principi educativi. I ragazzi hanno dimostrato grande capacità di analisi, rispetto per il punto di vista altrui e spirito critico, elementi fondamentali per una cittadinanza attiva e consapevole.
L’esperienza si è rivelata estremamente formativa, confermando il valore del Debate come strumento educativo capace di coinvolgere gli studenti in modo attivo e significativo, soprattutto su temi importanti come quello dell’inclusione scolastica.
La giornata conclusiva, con semifinali e finale, si svolgerà nel prossimo mese di maggio.
A questo link gli esiti della fase eliminatoria:
https://www.istruzionepiemonte.it/debate-regionale-per-linclusione/